LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES EN EL USO DE LAS TIC Y DE INTERNET
La tecnología en la que todos estamos inmersos es tan grande que nunca acabaremos de aprender las novedades que se dan continuamente, sin embargo, actualmente los alumnos desde preescolar inician sus conocimientos sobre el uso de la tecnología y así sucesivamente al continuar sus grados académicos.
Para realizar esta actividad, apliqué una encuesta a un grupo de alumnos de la Preparatoria Anexa a la Normal de Amecameca en la asignatura de orientación educativa, la cual me arrojó resultados importantes, me di cuenta, de que los jóvenes en su mayoría tienen conocimientos necesarios para poder utilizar la computadora, así como sus herramientas, pueden ingresar a internet para buscar información de cualquier tema de las tareas que tienen que realizar, hacen presentaciones en PowerPoint, bajan música y descargan videos de su preferencia, chatean, utilizan el Messenger, hi5, twwiter, utilizan flash y el photoshock para hacer presentaciones con animación, etc. Muchas de estas actividades las realizan en la sala de cómputo de la misma escuela en colaboración de la asignatura de informática y computación, sobre todo les es de utilidad a aquellos estudiantes que carecen de una computadora en casa y que carecen de recursos económicos para asistir a un cibercafé.
El andamio cognitivo tipos de uso de internet, me permitió obtener un breve diagnóstico acerca del uso y manejo que nuestros estudiantes hacen del internet, encontramos que, a diferencia de nosotros, para ellos ya es muy natural y sencillo que naveguen en la red.
Estos conocimientos los tienen la mayoría de los alumnos, esto va a permitir que entre ellos mismos se apoyen para utilizar mejor la tecnología, claro, siempre y cuando, el docente, vigile el uso y manejo del internet, por ejemplo hay jóvenes que no saben crear un blog, si el docente de X materia, planea realizar un blog, se puede apoyar de los muchachos que tienen uno o varios, para que los mismos alumnos sean como monitores para aprovechar los conocimientos. Ya que la institución cuenta con un blog escolar donde se les proporciona a todo el alumnado información que les es de mucho interés tales como: fechas de exámenes parciales, calendarios de exámenes de regularización, normatividad escolar, eventos académicos, concursos etc.
¿Qué podemos hacer para aprovechar esos conocimientos?
Como docentes, debemos hacer uso de esos conocimientos que tienen los jóvenes para que ellos puedan crear e innovar, tomando en cuenta los trabajos que tienen que realizar para las diferentes materias, o sea, los jóvenes deben aprovechar mejor sus conocimientos para poder crear actividades que eleven su capacidad para el manejo de las TIC’s y logro de las competencias, así como su aprovechamiento académico. La búsqueda de información rápida les permitirá cumplir en las tareas escolares y que no les preocupa mucho la veracidad y calidad de las mismas.
¿Quién va enseñar a quién y qué le enseñarán?
En esta respuesta, partiré primeramente con los docentes que no manejamos las TIC’s, es decir, debemos actualizarnos en el manejo y/o uso de la computadora para que seamos nosotros los que enseñemos a los alumnos al manejo de este recurso didáctico; les vamos a enseñar a través de ejemplos lo que queremos que ellos elaboren para poder guiarlos, apoyarlos en las dudas que vayan teniendo, al mismo tiempo que los jóvenes aprenden tienen la posibilidad de aumentar su creatividad y su espíritu innovador.
Dado que nuestras habilidades como docentes se ven limitadas, podemos inducir el que buscar, destacando que nuestro papel como docentes debe ser muy activo ya que debemos saber navegar por la red y conocer páginas que ofrezcan información de calidad, mismas que recomendarán los mismos alumnos.
